%20(1).png)
نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال-خنيفرة، يوم أمس الثلاثاء، دورة تكوينية جهوية حول محطة تقييم الأثر البعدية لفائدة أطر التوجيه التربوي والمختصين الاجتماعيين والتربويين المكلفين بتمرير الروائز الكتابية والشفوية الخاصة بهذه العملية المبرمجة ما بين 08 و13 يونيو 2026.
وتندرج هذه الدورة في إطار تنزيل خارطة الطريق 2022-2026 تحت شعار «من أجل مدرسة عمومية ذات جودة»، خاصة البرنامج الثالث المتعلق بـ«إعداديات الريادة»، الذي يهدف إلى تحسين جودة التعلمات، وتقليص الهدر المدرسي، وتعزيز التفتح والمواطنة، عبر اعتماد التتبع المنتظم وقياس أثر التدخلات التربوية على أداء المؤسسات وكفايات المتعلمين.
وفي كلمته الافتتاحية، أكد مدير الأكاديمية أهمية التتبع المستمر لتنزيل مختلف مكونات البرنامج، وإجراء تقييمات دورية داخلية وخارجية لقياس الأثر وتجويد الأداء التربوي، مشددا على الدور المحوري للممررين في إنجاح محطة تقييم الأثر البعدية، وضرورة التقيد بالدلائل والتوجيهات المنظمة للعملية.
كما تضمن برنامج الدورة التكوينية محاور أساسية، همت أدوار وسير عمل الممررين والمشرفين والملاحظين والمنسقين الجهويين، إضافة إلى تقديم مفصل لمنهجية جمع معطيات نهاية المسار، وعرض الروائز الكتابية ومضامين المقابلات الشفوية واستمارات الممررين، فضلا عن التعريف بأداة وإجراءات جمع المعطيات المعتمدة.
